تعتبر صعوبات التعلم عصبية وليست انعكاسًا لذكائك أو ذكاء طفلك أو مدى صعوبة المحاولة. من الطرق الشائعة لوصف صعوبات التعلم أن عقلك موصّل بطريقة مختلفة وتتلقى المعلومات وتعالجها بشكل مختلف. يمكن لصعوبات التعلم أن تجعل القراءة والكتابة والتهجئة والرياضيات صعبة. يمكن أن يؤثر أيضًا على قدرتك على تنظيم المعلومات واسترجاعها والاستماع والتحدث ، ويمكن أن يؤثر على ذاكرتك وتوقيتك على المدى القصير والطويل.
يتمتع الأشخاص الذين يعانون من صعوبات التعلم عمومًا بذكاء متوسط أو أعلى من المتوسط ، ولكن هناك تباينًا بين إنجازاتهم وإمكاناتهم. ومع ذلك ، مع الدعم والتدخلات المناسبة ، فإنهم قادرون على سد هذه الفجوة وعرض مهاراتهم.
أمثلة على صعوبات التعلم
عسر القراءة: اضطراب في القراءة
عسر الحساب: اضطراب في الرياضيات
عسر الكتابة: اضطراب في الكتابة
عسر القراءة: مشاكل في المهارات الحركية
عسر الكلام: مشاكل في اللغة
اضطراب المعالجة السمعية
اضطراب المعالجة البصرية
صنعت من
غالبًا ما يتم اكتشاف صعوبات التعلم في المدرسة بسبب مشاكل العمل الأكاديمي. ومع ذلك ، فإن آثاره تمتد إلى ما وراء جدران الفصل. يمكن أن يؤثر على العلاقات الأسرية والحياة في المنزل والعمل. بالإضافة إلى ذلك ، تؤثر صعوبات التعلم على تقدير الطفل لذاته. هناك افتراض عام بأنه إذا كان شخص ما ذكيًا ، فسيؤدي بشكل جيد في المدرسة. ومع ذلك ، ليس هذا هو الحال بالضرورة بالنسبة لشخص مصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ويعني إعاقة التعلم أن الطالب يواجه صعوبة في التعلم وإظهار معرفته بالطريقة التقليدية.
بالإضافة إلى ذلك ، يواجه الطلاب المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه صعوبة في التعلم والتوافق مع السلوك المثالي المتوقع في المدارس ، على سبيل المثال ، القدرة على الجلوس لفترات طويلة من الوقت والانتباه دون التصرف باندفاع أو أحلام اليقظة. يدرك الطالب أنه لا يستطيع أداء المهام التي يقوم بها الأطفال الآخرون بسهولة. قد يشعرون بالعزلة والاختلاف.